Lederudvikling i Grønland

Teknologisk Institut sætter skub i grønlandske ledere med et intensivt og udfordrende lederudviklingsforløb.

Baggrund
Fra december 2008 til marts 2009 gennemførte Teknologisk Institut lederudviklingsforløbet ”På sporet af det gode lederskab og den gode leder” for topledelsen på Socialpædagogisk Seminarium i Grønland.

”Jeg og min administrative kontorleder var på kursus i lederens vanskelige samtaler på Teknologisk Institut. Jeg så på Teknologisk Instituts meget brede udbud af kurser og uddannelser og var ikke i tvivl om I lige var noget for os, fordi I kunne strikke noget sammen, der passede lige præcis til vores virksomhed eller seminarium.” udtaler Rektor Nuka Kleemann

Skræddersyet forløb til kunden
Resultatet af samarbejdet blev et skræddersyet forløb over 3 moduler, hvor fokus var på at styrke ledergruppen som team og få defineret betydning af det gode lederskab og god ledelse for dem. På første modul stod ledernes personlige lederskab i centrum med afsæt i en JTI-test. På andet modul var omdrejningspunktet personaleudvikling, med fokus på gode MUS-samtaler, kompetenceprofiler og strategisk personale-planlægning. På forløbets tredje modul blev ledergruppen trænet i coaching og lederens vanskelige samtaler. ”Efter hvert modul har vi på først kommende ledermøde diskuteret, hvordan vi kunne bruge det, vi havde været igennem. Vi har virkelig taget det til os.” siger Andreas Ejlersen, Souschef/Uddannelsesleder.

Et lederforløb med succes
”Michael [Erhvervspsykolog og ledelseskonsulent på Teknologisk Institut] var rigtig god til at følge op på de ting han satte os i gang med, og det er nok derfor vi har rykket os så meget. Han var vores plageånd fra Danmark – på den gode måde!” mener Nuka Kleemann.

Udviklingsforløbet har skabt en ledelsesgruppe med fokus på strategi, medarbejderudvikling og ledelse, og dagligdagen er ikke længere styret af at organisere driften.  For Rektor Nuka Kleemann har forløbet også bidraget til en stor personlig udvikling som leder: ”Jeg er mere opmærksom på de styrker og svagheder jeg har. JTI profilen har fået mig til at se, hvordan jeg er som leder og jeg kan bruge det til at videreudvikle mig. Jeg er mere opmærksom på, hvordan jeg fremlægger ting for mine kolleger, så de føler sig mere ansvarlige og tager mere ejerskab.”

Udviklingsforløbet har yderligere medført konkrete forandringer i organisationen. SU, sikkerhedsorganisationen og tillidsrepræsentanter er i modsætning til tidligere blevet et aktiv for ledelsen og bliver brugt til at styrke relationen mellem ledelse og medarbejdere.

…og samarbejdet fortsætter
Udviklingsprocessen i den centrale ledergruppe skal fastholdes gennem et forløb med 360 graders målinger af ledergruppen i løbet af det næste års tid. Derudover er det planen at også de decentrale områdeledere skal involveres i udviklingsprocessen.